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Comment devenir professeur des écoles?
Si vous êtes intéressé par le monde de l’éducation, vous aimeriez peut-être en savoir plus sur le métier de professeur. Peut-être que vous aimeriez exercer cette fonction ou peut être que vous souhaitiez simplement vous renseigner. Dans tous les cas, nous vous avons préparé une petite FAQ pour en savoir plus.
Aussi appelé “instituteur”, le professeur des écoles est un membre du corps enseignant qui s’occupe de la formation académique des enfants du cours primaire. C’est lui qui leur inculque les notions telles que la lecture, l’écriture, le dessin ainsi que les activités physiques. De la maternelle au CM2, il accompagne les enfants durant tout leur cursus scolaire élémentaire.
Acteur incontournable dans la transmission de la connaissance aux tout petits, le professeur des écoles joue un rôle essentiel dans l’enseignement. Enseignant au premier degré, il est leur prise de contact avec le système éducatif.
Si votre rêve est d’appartenir à ce noble corps, vous êtes ici à la bonne adresse pour découvrir tout ce qu’il y a à savoir sur le métier. Vous trouverez toutes les informations utiles qui mettront en lumière vos points d’ombres. Continuez à lire pour en savoir plus.
Les principales missions du professeur des écoles sont d’apprendre aux enfants l’écriture, la lecture, les notions de base des mathématiques et davantage. Même s’il doit globalement inculquer aux enfants ces notions, il faut préciser que cela va bien au-delà. Il donne aux enfants l’amour de la connaissance tout en partageant avec eux des liens privilégiés.
Il doit mettre l’accent sur un rapport positif pour l’apprentissage. Il inculque à ses écoliers beaucoup de fondements qui devront les suivre tout au long de leurs études, et même au-delà, dans la vie active. Nombreuses sont ces personnes qui, arrivées à l’âge adulte, affirment avoir été marquées par un de leurs enseignants du cours primaire. Ces enseignants laissent dans le cœur de leurs élèves une empreinte indélébile qui les marque à vie.
Le métier n’est pas aujourd’hui ce qu’il était autrefois. Au fil du temps, il s’est vu modernisé. L’enseignant peut se servir d’outils technologiques et interactifs afin de permettre une transmission plus confortable des notions.
Ce n’est pas seulement donner des leçons, c’est aussi faire en sorte de planter des graines dans l’esprit des enfants. Ces graines poussent et deviennent le fondement de toute une vie. Un véritable enseignant est un porteur d’idées, il est la racine même du savoir des enfants. De la même manière qu’un arbre doit sa force et sa robustesse à ses racines, l’élève doit tout son savoir, aux notions transmises par son professeur des écoles.
C’est dire là toute l’importance que revêt le métier d’instituteur. Il appartient au professeur des écoles de donner à ses élèves un apprentissage complet. Il ne se contente donc pas de juste instruire sur un sujet de base. Les notions transmises appartiennent à un champ très vaste. La variété dans les sujets qu’ils abordent est de rigueur.
Il donne vie au programme afin d’insuffler une certaine soif de connaissance de nature à initier à l’apprentissage constant. La mission de l’instituteur est d’inspirer les plus jeunes, de les familiariser avec l’amour du travail opiniâtre et bien fait. Concrètement, en quoi consiste le métier de professeur des écoles ?
Le métier d’enseignant des écoles requiert de nombreuses aptitudes. Il s’agit principalement de la pédagogie, la passion, la polyvalence, la créativité, et surtout l’écoute. Ces aptitudes font partie dans leur ensemble du quotidien d’un professeur des écoles.
La pédagogie est l’essence même du métier. C’est la notion la plus élémentaire du parfait enseignant. Pour que l’enfant assimile mieux les connaissances, l’enseignant doit créer une atmosphère qui le facilite.
Il doit trouver la bonne formule qui s’adapte aussi bien à l’ensemble des élèves et aux cas les plus spécifiques. Le bon pédagogue sait se mettre à la place de ses élèves et s’adapte à son niveau pour susciter l’intérêt des leçons.
Sur la base du programme en vigueur, l’enseignant doit trouver la meilleure méthodologie pour se faire plus facilement comprendre de chaque élève.
La raison pour laquelle la passion est importante dans le métier, c’est qu’elle seule fait naitre aux apprenants la soif du savoir. Plus l’enseignant est passionné en dispensant ses cours, et plus l’enfant sera intéressé, voire conquis. Que ce soit son intérêt porté aux disciplines ou son amour pour le métier, il doit susciter l’envie d’apprendre.
La polyvalence dans le cadre de l’enseignement primaire suppose le pouvoir particulier de connecter entre elles les disciplines au programme. La pluridisciplinarité de l’enseignement induit pour l’instituteur une certaine interdisciplinarité.
Ce n’est pas se borner à aligner fastidieusement les disciplines. Il s’agit bien au contraire de créer subtilement entre elles un lien. L’enfant doit considérer les notions transmises dans leur ensemble, dans leur globalité, et non distinctement.
C’est à l’enseignant de trouver la formule idéale qui permet d’atteindre cet idéal. La polyvalence apparaît de ce fait comme une qualité exigeante pour l’enseignant. Il doit jouir d’une expertise approfondie de chaque matière enseignée.
La polyvalence de l’instituteur appelle à sa créativité. Le bon instituteur au quotidien se doit d’être créatif et donc faire preuve d’une grande imagination. Grâce à la créativité, il est en accord avec son temps et s’adapte à l’évolution des évènements.
Il y a plusieurs manières d’apprendre et c’est la créativité qui donne la possibilité d’exploiter de nouvelles méthodes didactiques. Il convient dans ce cas de mettre l’accent sur le fond davantage que sur la forme. Du moment que l’objectif est atteint, il est toujours bon de chercher à découvrir d’autres moyens de transmission du programme des études.
L’enseignant ne doit pas se contenter de dicter à longueur de journée ses notions aux apprenants. L’enseignement n’est pas juste une diffusion à sens unique de leçons. Cela va bien plus loin encore. Autant il se doit de communiquer, autant il doit écouter. Aller au-delà de l’apparent et s’intéresser aux besoins et problèmes de ses élèves. Il ne saurait réussir à impacter le plus grand nombre d’élèves sans comprendre ce qui se cache derrière certaines lacunes ou difficultés. C’est pourquoi le sens de l’écoute est au cœur du métier.
Il doit être une aptitude que chaque enseignant se doit de développer. Être à l’écoute de ses apprenants, c’est développer aussi l’écoute active. Le plus tôt possible, il faut les familiariser avec cette qualité. Ils gagnent ainsi en confiance et se confient plus volontiers à leur enseignant.
Enfin, l’enseignant doit être un modèle pour ses élèves. Il incarne tout l’appareil éducatif. Il doit être un modèle pour ses apprenants. Il doit mettre en application les valeurs qu’il souhaite leur inculquer.
L’école maternelle se subdivise en trois sections à savoir :
La petite section,
La moyenne section et
la grande section.
Étape incontournable du cursus des enfants, c’est au cours de la maternelle que le goût de l’école est transmis aux élèves. Il y apprend les prémices d’un savoir qui se construit petit à petit au fil des classes. Il apprend également à s’intégrer et s’épanouir au milieu de ses camarades. Pour y arriver, l’enseignant doit aider l’enfant à bien s’exprimer et à s’émerveiller du monde qui l’entoure.
L’école élémentaire quant à elle commence au CP et se termine au CM2. Elle comprend deux cycles :
le cycle 2 qui comprend le CP, CE1 et CE2
le cycle 3 qui comprend le CM1 et le CM2.
Au niveau de l’enseignement élémentaire, la priorité est donnée aux enseignants de faciliter l’accès aux outils fondamentaux de connaissance.
Le professeur des écoles apprend à ses écoliers les bases de l’écriture, de la lecture, des calculs et toutes les disciplines académiques telles que l’histoire-géographie, les sciences, et dans une certaine mesure, la culture générale. Le point d’ancrage de l’apprenant lui permettant d’atteindre les études secondaires.
En suivant le programme validé par son ministère de tutelle, c’est lui qui transmet aux plus petits les principes éducatifs. Puisque les enfants ont chacun un rythme d’apprentissage différent, le professeur des écoles est appelé à dire et répéter les leçons inlassablement. Ne dit-on pas que la répétition est pédagogique ?
C’est un métier qui peut être épuisant au quotidien. Sans une réelle vocation, il n’est pas du tout évident d’expliquer patiemment des tables de multiplication, la lecture, la grammaire, la conjugaison, l’orthographe à des élèves qui ne sont pas tous aussi dociles qu’on le voudrait bien. Le quotidien peut être éprouvant, amusant, galvanisant, impressionnant en fonction des jours et des circonstances. Ce n’est pas du tout facile d’être dans la peau d’un enseignant.
Il doit élaborer un plan de formation quotidien, en conformité avec le programme en vigueur ;
Chaque jour, il doit aussi préparer les différents modules des cours qu’il devra dispenser aux enfants sous sa responsabilité ;
En se basant sur des supports pédagogiques autorisés, il peut organiser des activités facilitant la transmission des notions. Il a la possibilité d’adapter chaque support au besoin des élèves ;
Il instaure dans sa classe et au sein de ses apprenants la discipline et la bienveillance entre les élèves ;
Il organise et conduit les activités culturelles, artistiques et sportives de la classe,
Il élabore ses fiches de cours et donne des devoirs de classe ;
Il évalue, note et constate la progression de chacun de ses élèves.
Il identifie les forces et les faiblesses, mais également les aptitudes des élèves ;
Il a sous sa responsabilité la sécurité des enfants tout le temps qu’ils sont sous sa garde ;
Il s’occupe de préparer les réunions avec les parents d’élèves ayant pour but d’aborder la question de la progression des enfants. Il doit également notifier le moindre souci, s’il le constate.
Il doit être présent durant tout type de rencontres qui s’inscrivent dans le cadre pédagogique de son école ou établissement, etc.
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